PBL i børnehaveklassen og indskoling

1/6

Projekt Boks med budskab 

At være skabende i et kreativt og fagligt fællesskab er meget motiverende for børn. Ofte sætter vi ikke faglighed sammen med det kreative rum, men det syn er heldigvis ved at rykke sig. Tværfaglighed er i den grad kommet på banen og nu forbindes faglighed og kreativitet oftere og oftere. Det er ikke nyt, at være kreativ i små projekter, men det er nyt at inddrage politiske klimamål i undervisningen helt ned til 0.klasse.

Det lyder voldsomt og man spørger sig selv - kan man det? Og bør vi det?

 

Svaret er ja. Børn elsker at arbejde/lege med rigtige emner. “far, mor og børn, brandmand og politimand. Børn kan godt lide når tingene giver mening og få forståelse for omverden. Derfor bliver børn i Hvidovre inddraget i Verdensmål i indskolingen. 

Eleverne på Dansborgskolen skulle i et projekt formidle et verdensmål til en 0.klasse. De fremstillede “Boks med budskab” ud af gamle æsker fra computerkabler. Eleverne havde dingenoter med hjemmefra og på skolens SFO syede de små filtfisk med og uden plast indeni.  Alle elever valgte et verdensmål, som de ville fortælle om og pyntede æsken.

Benspændet i opgaven var at man ud fra en æske skulle kunne se, hvilket verdensmål, der var tale om og der skulle være en QR - kode, hvor man kunne få mere viden om deres Verdensmål.

Spillet RamI

Her har nogle elever brugt "Coronaskolen" til at opfinde spillet RamI. 

Benspændet i opgaven var at de udfra ting de havde i huset skulle lave et spil, som kunne træne deres evne at addere.  

Det behøves ikke være tal, men kan også være bogstaver, +, - eller andet som kan stå på kasserne.

Kunstværk om universet

Her har en børnehaveklasseelev arbejdet med universet, stjerner, planeter, rummet, geometri og cirkler. 

Hun har selv fundet på at lave et kunstværk, hvor man kan se alle planeter og solen.  

Hun har brugt en passer til at få planeterne cirkelformet. 

Planeterne er alle fundet på nettet og malet sirligt - så de ligner de "rigtige" planeter.