PBL Pilot Rudersdal
Værktøjskassen
PBL Pilot på SPRS _ ny version
Hvorfor skal vi undervise via PBL?
PBL på Langebjergskolen
På PBL Pilot Rudersdal har vi fokus på at udvikle sin didaktik, så din skole får et fælles sprog og planlægnings-redskaber til arbejdet med PBL.
Der fokuseres på at skabe undervisning, som sætter sig i kroppen. Vi tager udgangspunkt
i følgende modeller (klik og download):
PBL Pilot Rudersdal har som mål at støtte op om Rudersdal Kommunes fire politiske mål for "En styrket skole," som inkluderer:
-
At skabe gode relationer og høj trivsel for alle elever.
-
At tilbyde engagerende og involverende undervisning.
-
At skabe inspirerende læringsmiljøer.
-
At opbygge stærke faglige miljøer.
PBL Pilot Rudersdal skaber læring, som sætter sig i kroppen.
PBL Pilot uddannelsen ønsker, at skabe undervisning, som blander teori og praksis. Til det bruger lærerteams bogen "Projektbaseret læring og innovation i en åben skole".
Målet er at skabe:
- Didaktisk sprog på tværs af fag
- Fælles planlægningsmodeller
- Fællesskab på tværs af matrikler
Hvad tænker skolelederne om samarbejdet med Klimazirkus?
At jeg som leder selv har deltaget I PBL Pilot uddannelsen gør en stor forskel for implementeringen af PBL på Holte Skole.
Det, vi har lært, er direkte anvendeligt, forståeligt og relevant i vores kontekst:
1. Tryghed og tro på implementering:
Vi føler os trygge og tror på, at vi kan realisere vores første forløb uden store tidsmæssige, energimæssige, faglige eller pædagogiske udfordringer.
2. Hands-on tilgang:
Vi kan gå direkte til værks med det, vi har lært, hvilket gør arbejdet mere konkret og håndterbart.
3. Reduceret kompleksitet:
Tilgangen hjælper os med at reducere kompleksiteten i projektbaseret læring og gør det hurtigt mere konkret og anvendeligt i praksis.
Denne tilgang har vist sig at være ekstremt værdifuld for os, og jeg er overbevist om, at det kan gøre en forskel for jer og jeres team i arbejdet med projektbaseret læring.
PBL på Skovlyskolen i Rudersdal Kommune
Hvordan skaber vi stærke fællesskaber, øget trivsel og engagerende læring i hverdagen? På Skovlyskolen i Rudersdal Kommune peger skoleleder Søren Wadt på Projektbaseret Læring (PBL) som svaret.
I videoen deler Søren, hvordan PBL giver eleverne mulighed for at fordybe sig i spændende emner, finde løsninger i fællesskab og samtidig udvikle både deres faglige og sociale kompetencer. Få et indblik i, hvordan denne tilgang vækker elevernes lyst til at lære, rummer forskelligheder og styrker skolens sammenhold.
