KlimaZirkus skaber undervisning, der sætter sig i kroppen

Bogen er til alle, der interesserer sig for unge, PBL og praksisfaglighed. Bogen klæder læseren teoretisk og praktisk på til at kunne besvare ovenstående spørgsmål. Den beskriver et didaktisk ståsted, som på skolens mange faggrupper, kan fungere som fælles sprog.

​

Bogen henvender sig særligt til:

• Lærere og pædagoger, der søger efter nye metoder til at arbejde med PBL,  vedholdenhed og praksisfaglighed

• Studerende, der ønsker didaktisk indsigt i tankerne bag PBL, vedholdenhed og praksisfaglighed

• Skoleledere, som ønsker inspiration og didaktisk grundlag for implementering af PBL, vedholdenhed og praksisfaglighed

​

Det formidles i langrække praksiserfaringer fra FGU skoler, men alle cases og didaktiken kan nemt overfører til grundskolen.