Undervisning, der sætter sig i kroppen
Kompetenceudvikling
- Vi holder oplæg, laver workshops og afvikler temadage samt sparring- og udviklingsforløb
Bog om PBL
- Salg af danmarks første didaktiske bog omhandlende didaktiken bag PBL i grundskolen
Studie 17
- Hjælper med indretning af læringsrum
Strategisk rådgivning
- Vi står ofte for den visionsmæssige, didaktiske og pædagogiske del af projekterings- og visionsfaserne
Bogen "Projektbaseret læring og innovation i en åben skole” er et must-read for alle, der er engageret i undervisning, innovation og PBL.
Den giver et relevant og nødvendigt bidrag til en forståelse af de udfordringer og muligheder, som undervisningen af de kommende generationer står overfor. Dens modeller giver skoler og undervisere en fælles didaktisk retning for arbejdet med kreativitet og innovationskompetencer.
Nanna Kofoed Oehrgaard, skoleleder på Sorø Privatskole
Vores fælles fremtid er uforudsigelig og dilemmafyldt. Omstillingen til et mere klimavenligt og bæredygtigt samfund kræver mod, handlekraftog innovative kompetencer. Det er noget, som vi i CONCITOs Klimaambassade har erfaret, at eleverne i høj grad får gennem PBL. Denne bog er en gave for de, der søger konkrete værktøjer til, og en didaktisk ramme for, at arbejde projektorienteret i deres undervisning. Den tilbyder et fælles sprog for relevant og virkelighedsnær undervisning, hvor forskellige sanser og læringsstile sættes i spil, og hvor eleverne oplever medbestemmelse. Faktorerne udgør kernen i motiverende undervisning, som kan understøtte de nødvendige kompetencer, der kræves af vores børn og unge, både nu og i fremtiden
Synnøve Kjærland, Projektchef,
Den grønne tænketank CONCITOs formidlingsplatform for børn og unge,
Klimaambassaden